第5章 激动(第1/2 页)

下午就要进行元旦表演了，孩子们的心都已经不在课堂上了，他们的所有的魂儿都飞了出去，所以各科老师真的已经没有办法了！

语文老师近来无奈的说，一节课就讲一个小文章，一问三不知，真的是无语了。英语老师说我一节课都在自问自答，我说对不对？孩子们没有声音，我说是对的吧。然后我这样做好不好？孩子们没有语言，我说这样做很好！我终于体会了我在唱独角戏，老师就是演员，自演自导！

我们听了都哈哈的笑，都已经知道孩子们的魂儿不在了，我们还在讲什么？我们在自己哄自己吗？

等到我上课的时候，我不再讲课，不再让他们动脑筋，只是全成了我要勾画的内容后让他们自行来给我背诵！只要背 五个，就给一个小贴花，孩子们非常踊跃，因为他们平时已经没天背诵过了，所以集中背诵的时候只要简单的复习一下就可以！

真正体会到日日工的重要性，孩子们每天都背一个知识点，积攒下来也不少。平时因为每天忙着上新课，所以让孩子们给我背的机会也很少。孩子们背的真的是很顺，可以说是很溜，有的一节课就能被 五个，当他们拿着自己获得的贴画，贴在自己书上的时候，那真的是一种成功的荣耀呀！

作为老师，就是要时时唤起孩子们的自信心，荣誉感，这样孩子们就有成就感，学习就成了一种积极的态度！

课间 十分钟，生物老师把一位学生叫到了办公室，对他的成绩进行了批评。这位小男孩平时看他皮皮的，没想到他居然哭起来，生物老师也被搞得很尴尬，老师赶紧说老师只是说你成绩退步了，又没有多严重地批评你，你怎么就哭起来了呢？但是他还是不停地流着眼泪，用纸巾擦了一遍又一遍，眼泪还是忍不住。

我赶紧说，好了，好啦，不哭啦，今天是要迎接新年呢，我们把所有的不快都留在昨天，从明天开始，赶紧有个新的开始！老师还没有见到哪个孩子被批评的流泪呢？说明你内心是很好强的，你一定会很快地进步的！好啦，我们赶紧上课去吧，这是我的 二 号 可代表呢，怪不得这样的好强，是不是？

我领着孩子走到了教室，我们要准备上课了！孩子们真的是太可爱了，走过我的身边，给我一颗小糖，我说啊，你真是一个小天使，给老师一个甜蜜蜜的开端！另一个小美女也快速地跑过来，给了我个小饼干，硬要塞到我的嘴里！我说着感谢的话，孩子们就是这样子，让你觉得暖心！

谁说孩子们不会表达自

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