第88章 学习用品(第1/2 页)

相比于海马屁打乱仗的秦天柱同志，李嫣然则是实干主义者。一个下午，父子俩加上少玥，把教育事业干得七颠八倒，而嫣然则不声不响地给孩子们准备了不少学习用品，笔墨纸砚没有条件人手一份，但是她有巧思，稍微动动手就置办齐全了。

趁着孩子们围着父子几人时，嫣然把堂嫂们召集起来，开始自制炭笔。其实在她的某宝订单中，文具可以说占据了小半壁江山了，只有你想不到，没有她买不到的。曾经老秦调侃她，你儿子不是属蜈蚣的，也不是考清华北大的料，学习用品搞这么全，他用得过来吗？

其实讲真，秦铭对这些笔啊本子的，真的没啥特别爱好，但凡还有一支写，他就不会多带，小学时嫣然更是被老师叫过家长，问小铭妈妈你是不是不给孩子准备草稿纸和橡皮啊？为什么从没看他用过？天地良心啊，家里的各种学习用品都快堆满书房了，可孩子就是不爱用啊！

再不爱用也拦不住她买买买，但凡孩子上个书法课，美术课，速算课，篮球课，那一溜的用品她都给置办全乎了。这次开了启蒙班，要教孩子们认字和算数，那总得写字吧，于是她就在订单中翻了翻，给他们用秦铭那种铅笔伪装的显然不太合适，这东西在自己儿子手里，稍微伪装下就行了，但是给其他孩子用，那就必须是这个时代能做出来的，而笔墨纸砚又太奢侈，显然不符合村民的人设，她也不可能一下子拿出几十份来，解释都解释不清，所以她仔仔细细地搜了下订单，发现了几样好东西。其中就有素描用的棉柳木炭条，这炭条是25支装的7-9MM，4-5MM粗细各一筒，她一口气买了十单，把7-9MM规格的拿了一些出来，4-5MM的显然太精致了些，而且太细了孩子们容易弄断，就先留着，以后说不定可以改造成木头铅笔。

接着她又拿出一叠宣纸，那是秦铭以前练毛笔字时买过的，宣纸裁剪成小条状，把炭条细细裹上，然后用米饭做的胶水粘合，这样，一支写字笔就做好了，她做出一支后，就交给堂嫂这些后勤队员了，为了自己的男娃女娃读书写字用，妇人们各个十分用心地做手工，没多久就完成了百来支炭笔。

而给孩子们练字的话，用本子显然也太奢侈了，她看到外面堆着的柴火，又想到一个主意，找来听书听得正嗨的刘二林，这个木匠表哥一听说是给孩子们做东西，一口应承下来，招呼了些汉子们去一起帮忙，毕竟读书的孩子他家可不少，而且大家都是乡里乡亲的，合该互帮互助。这些个听得如痴如醉不肯挪动脚步的汉子，都被自

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